Sekolah Kallista percaya bahwa peluang terbesar untuk berkembang adalah pada saat pembelajaran dan petualangan yang lebih menantang. Ketika kita mendorong siswa kita hingga batasnya, mereka akan menemukan apa yang mereka mampu dan mengembangkan rasa karakter, harga diri dan sosial yang lebih dalam keterampilan.
Program tur pendidikan kami dirancang untuk melibatkan siswa dengan kegiatan yang menarik dan menantang, untuk menemukan perbedaan akademis dan budaya dan menjadi sadar secara global tentang apa yang dapat ditawarkan tempat lain. Ini adalah perayaan pencapaian siswa kami!
14-17 Oktober 2019 lalu, Sekolah Dasar Kallista mengadakan Tur Pendidikan tahunan dan tahun ini sekolah memilih tur Cameron Highland-Ipoh, Malaysia yang sangat baru bagi mereka. Kelompok itu terdiri dari lima puluh satu siswa dari Sekolah Dasar empat sampai enam dan enam guru dan staf admin.
“Sekolah Kallista percaya bahwa peluang terbesar untuk berkembang adalah pada saat pembelajaran dan petualangan yang lebih menantang.“
Cameron Highland di Negara Bagian Pahang
Rencana perjalanan kami terdiri dari perjalanan ke Dataran Tinggi Cameron di Negara Bagian Pahang yang dikenal memiliki iklim yang lebih sejuk dan perbukitan yang indah. Ini adalah rumah bagi kebun buah-buahan, perkebunan teh, museum dan kebun.
Ipoh di Negara Bagian Perak
Tempat lain yang kami kunjungi adalah distrik Ipoh di Negara Bagian Perak, yang terkenal akan sejarahnya yang menarik serta tempat-tempat menarik seperti mural jalanan, tebing kapur yang menjulang tinggi, dan gua.
Sekolah Kabangsaan Convent
Bagian terbesar dari perjalanan ini adalah hubungan komunitas yang terjalin. Siswa dapat menjelajahi berbagai perkebunan seperti perkebunan sayur dan stroberi, perkebunan teh, dan pabrik. Kami mendapat kehormatan untuk mengunjungi salah satu sekolah di Cameron Highland, Sekolah Kabangsaan Convent, Tanah Rata di mana siswa mereka dan siswa kami dapat berinteraksi dan melakukan kegiatan lintas budaya. Hubungan yang sepenuh hati antara sekolah kami dan Biara SK akan dibina seumur hidup.
Program 4 hari itu sibuk dan saya merasa kami memanfaatkan waktu kami dengan baik di sana dan mencapai keseimbangan yang besar antara belajar, kesenangan, dan istirahat, dan saya pikir inilah yang dimaksud dengan tur pendidikan.
Secara pribadi, ini memberi tim kami wawasan bahwa tidak ada buku, media sosial, atau perjalanan individu yang bisa mendekati. Pada akhir perjalanan kami, siswa kami menjadi lebih kompeten, lebih percaya diri, dan lebih banyak orang muda yang penuh kasih yang menghargai pemahaman budaya yang berbeda dan negara lain dapat menawarkan
Terakhir, saya ingin menggunakan kesempatan ini untuk mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya untuk semua orang tua yang telah mendukung dan mempercayai tim kami untuk suksesnya Wisata Pendidikan ini, kepada administrasi sekolah kami yang dipimpin oleh Ibu Janty, terima kasih yang sangat besar kepada Anda. Kepada rekan satu tim saya, Tc. Rara, Tc. Jenny Grace, Tc, Sendro, Ms, Valen, Ms. Viani dan anak-anak, kami bersenang-senang di Malaysia dan belajar banyak. Biara Sekolah Kabangsaan, keterlibatan Tanah Rata sangat dihargai oleh tim kami dan siswa kami. Sambutan hangat Anda untuk rombongan kami luar biasa; kami menunggu sekolah Anda segera mengunjungi sekolah kami.
Para siswa kami telah pulang sambil menceritakan tentang perjalanan sekolah mereka yang luar biasa.
